编者按：三尺讲台育桃李，初心如炬润芳华。在广西机电职院，有一批躬耕教坛、潜心育人的教育工作者，他们培根铸魂、启智润心，用大爱书写教育温度，以实干践行教育家精神。近期，我校组织开展2026年度“三全育人”先进集体、先进个人及“机电最美教师”评选，推选出一批扎根一线、默默奉献的优秀教师代表。现开设“2026年‘机电最美教师’”专栏，讲述他们的育人故事，传递教育薪火，凝聚奋进力量，致敬每一位默默耕耘的机电教育工作者。

韦冬炎，绿色建筑与低碳技术学院专任教师。在教学竞赛方面，获省部级奖项4项；指导学生参加职业院校技能大赛、中国国际大学生创新大赛，获省部级奖项2项。在科研方面，主持、参与课题5项、质量工程项目1项，发表论文9篇。曾获评“教学新秀”、“三全育人”先进个人、“绿碳之星”等荣誉称号。

深耕教学一线，潜心打磨每一堂课

韦冬炎作为一名青年教师，始终把课堂教学作为育人的主阵地。在教学中，她关注学生专业基础和学习特点，积极探索“项目驱动+人机协同”的教学模式，将工程案例、数字技术与专业知识有机融合，引导学生在真实任务中学习知识、掌握技能、解决问题，让专业课堂更加贴近工程实践和岗位需求。

坚持以赛促教，在磨砺中提升教学能力

在韦冬炎看来，教学比赛不仅是展示教学成果的平台，更是检验课堂、改进教学的重要过程。从校级青年教师教学竞赛到全区高校青年教师教学竞赛，再到广西职业院校教师教学技能大赛，她在一次次备课、磨课和反思中不断完善教学设计。近三年来，她先后荣获广西职业院校教师教学技能大赛、全区高校青教赛二等奖2项，三等奖2项；指导学生参加广西职业技能大赛获二等奖1项。赛后，她并没有把获奖作品束之高阁，而是把其中形成的教学思路重新带回课堂，继续调整、继续实践。在“教—赛—改”的循环中，逐渐形成自己的教学风格，也让每一次比赛真正成为一次教学成长。

潜心科研探索，推动科教融汇相互促进

教学之外，韦冬炎始终保持对专业前沿的关注，积极参与科研与教改研究。科研让她更加关注专业发展的前沿，也让她重新思考课堂中的知识如何与真实工程连接。一个工程问题、一项技术研究，往往都成为更新教学内容的素材。对她而言，科研不是教学之外的“另一件事”，而是教师保持专业敏感、不断更新知识的重要方式。

从教书到育人，从课堂到实践，从教学竞赛到科研探索，韦冬炎始终以认真负责的态度对待每一项工作。未来，她将继续扎根教学一线，深耕专业、潜心育人，以青年教师的热忱与坚守践行“为党育人、为国育才”的初心，在职业教育高质量发展的道路上不断书写新的育人答卷。

一审一校丨黄宝龙

二审二校丨傅祥威

三审三校丨秦培林